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Se former à l'éducation thérapeutique du patient
6 jours
(
42h00
)Ref.
ETP
Prochaine session : 06 septembre 2027
Devis inter ou intra
Sommaire
Présentiel
Structurer, animer et évaluer une démarche d’Éducation Thérapeutique du Patient conforme aux recommandations de la HAS.
Cette formation permet aux professionnels de santé de maîtriser les différentes étapes de la démarche d’ETP : du diagnostic éducatif à la définition des compétences à acquérir, la conception et l’animation des séances, jusqu’à l’évaluation du programme et des compétences développées par le patient.
Elle donne aux participants les méthodes et outils nécessaires pour construire un programme d’ETP centré sur le patient, adapter les méthodes pédagogiques aux besoins et aux publics, développer une posture éducative et travailler en collaboration avec l’ensemble des acteurs impliqués, notamment les patients experts et les pairs aidants.
La démarche proposée s’inscrit dans les principes méthodologiques et les critères de qualité définis par la Haute Autorité de Santé (HAS), qui place notamment le diagnostic éducatif, la définition des compétences, la mise en œuvre des séances et leur évaluation au cœur de la démarche d’ETP.
Niveau :
Aucun niveau
Au terme de la formation, le stagiaire sera capable de :
Elaborer un programme d'ETP en conformité avec les attentes de la HAS:
-
Concevoir et rédiger un programme d'ETP,
-
Animer des séances d'éducation thérapeutique,
-
Evaluer le programme,
-
Travailler en partenariat et en collaboration autour du patient, collaborer avec un patient expert et un pair aidant
Permettre l'acquisition des compétences par les patients:
- Concevoir un référentiel de compétence et poser un diagnostic éducatif,
- Créer des outils pédagogiques,
- Se questionner sur la qualité de vie, l'autonomie et la dépendance, *Travailler une posture et un questionnement éthique de l'accompagnement
- Acquérir des compétences pédagogiques,
- Elaborer et évaluer un objectif pédagogique,
- Construire des indicateurs pertinents et choisir des méthodes pédagogiques adaptées aux objectifs et aux publics.
Tout professionnel de santé, médico-social, patient ou acteur de l'ETP
Etre acteur de l'Education thérapeutique du patient
Jour 1 (7h) : Les compétences patients
Le référentiel de compétences patients : concept de compétences ,
Compétences en ETP,
Les dimensions de la compétence,
Evaluer des compétences
Jour 2 (7h): Le diagnostic éducatif
Le diagnostic éducatif et la synthèse éducative:
Le questionnaire de diagnostic éducatif,
La relation durant l'entretien,
L'entretien motivationnel,
La réunion de synthèse du diagnostic éducatif.
Jour 3 (7 heures) : Le programme d'Education Thérapeutique
Elaborer un programme d'ETP: Planifier des séances à partir des objectifs pédagogiques,
Concevoir la progression,
Les profils d'apprentissage.
Travail intersession : Travail d'analyse critique de l'existant à partir des apports des 3 jours
Jour 4 (7h): Les séances
Retour sur le travail en intersession,
laborer des séances d'ETP et évaluer un programme d'ETP: Le déroulé de la séance,
Les outils, les concepts et méthodes pédagogiques,
Les techniques d'animation,
Les indicateurs d'évaluation.
Jour 5 (7 H) : Les outils pédagogiques
Elaborer des outils pédagogiques:
Les principes,
les apports des patients
Jour 6 (7H) Le programme personnalisé
Personnaliser le programme: les échelles de qualité de vie,
L'apport et la formation des patients experts,
Notions d'éthique
Fin de la formation et évaluation.
Formations inter-entreprises
Chaque début d'année, nous mettons à disposition le calendrier annuel de l'ensemble de nos formations. Les dates des sessions sont consultables sur notre site internet pour les formations inter-entreprises.
Pour vous inscrire à l'une de nos formations, deux options s'offrent à vous : effectuer votre demande directement via notre site ou nous contacter.
Sous réserve de places disponibles, nous vous transmettrons une convention ou un contrat de formation professionnelle. Votre inscription ne sera confirmée définitivement qu'après réception du document dûment signé et retourné à nos services.
Pour les formations intra-entreprises, merci de nous contacter via notre site internet ou par mail : stephanie.victoria@ch-narbonne.fr / contact@gipgrouv.fr
Délais d'accès: Inscription possible jusqu'à la veille du démarrage de la session.
Le groupe est validé à minima de 8 participants.
Apports théoriques,
Pédagogique expérientielle,
Analyse de pratiques professionnelles,
Simulation et jeux de rôles
Toutes nos salles de cours sont dotées de dispositifs performants (vidéo, audio).
Accessibilité handicap: Nous vous recommandons de signaler dès le début de votre démarche d'inscription vos besoins d'aménagement en formation, en lien avec un handicap ou des besoins spécifiques (troubles dys par exemple).
Le référent handicap prendra contact avec vous pour comprendre vos besoins et mettre en place les aménagements nécessaires.
Pour toute question, contactez nous: contact@gipgrouv.fr ou au 04.68.42.64.12/06.24.89.40.00
Formatrice Cadre de santé
Analyse des besoin et des attentes des stagiaires,
Pré et post évaluation sous forme de quiz
Exercices et échanges avec le formateur,
Evaluation de la satisfaction et post formation.
Choisir une session
6 septembre 2027 de 09h00 à 12h30
6 septembre 2027 de 13h30 à 17h00
7 septembre 2027 de 09h00 à 12h30
7 septembre 2027 de 13h30 à 17h00
14 octobre 2027 de 09h00 à 12h30
14 octobre 2027 de 13h30 à 17h00
15 octobre 2027 de 09h00 à 12h30
15 octobre 2027 de 13h30 à 17h00
29 novembre 2027 de 09h00 à 12h30
29 novembre 2027 de 13h30 à 17h00
30 novembre 2027 de 09h00 à 12h30
30 novembre 2027 de 13h30 à 17h00
Du lun. 06 Sep, 09h00
au mar. 30 nov, 17h00
15 places disponibles
ETP 092027
Mise à jour le